Offshore-Wind INSCHOOL

Erarbeiten – Verstehen – Weitergeben

Schülerinnen und Schüler setzen sich in Workshops und in Form von Wettbewerben mit der Offshore-Windenergie auseinander. Das Wissen in Deutschland über die noch recht junge und komplexe Technologie der Windenergienutzung auf See (Offshore-Windenergie) ist bisher noch gering ausgeprägt. Das Projekt „Offshore-Wind INSCHOOL“ möchte daher Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II sowie Lehrkräfte über das breite Themenspektrum der Offshore-Windenergie informieren und für das Thema erneuerbare Energien, Klimaschutz und Nachhaltigkeit sensibilisieren. Folgende Themen stehen dabei im Mittelpunkt:

> Planung, Bau und Betrieb eines Offshore-Windparks
> Netzanbindung eines Offshore-Parks
> Akzeptanz in der Bevölkerung
> Umweltaspekte der Offshore-Windenergie
> Berufsfelder in der Offshore-Windenergiebranche

Die Wettbewerbe und Workshops werden so konzipiert, dass sie an allen Schulformen der Sekundarstufen I und II durchgeführt werden können.

WETTBEWERBE IN SCHULEN

Nach einer Einführung erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Themenfeld der Offshore-Windenergie und präsentieren ihre Ergebnisse auf einer Abschlussveranstaltung. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Stiftung sowie weitere Experten stehen dabei als Ansprechpartner zur Verfügung. Ausstellungstafeln, ein Informationsterminal und die Projekthomepage www.
offshore-inschool.de bieten zusätzliche Informationen und Austauschmöglichkeiten.

WORKSHOPS MIT SCHÜLERN

In halbtägigen Workshops erarbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer interaktiv über Lernstationen das ganze Spektrum der Offshore-Windenergie. Sie fi den heraus, wie eine Offshore-Windenergieanlage funktioniert und wo der Wind am stärksten weht, sie dürfen sich zu der Energiewende positionieren und die Herausforderungen bei Bau und Betrieb eines Offshore-Parks erfahren.

KOFINANZIERT DURCH DIE DEUTSCHE BUNDESSTIFTUNG UMWELT

Wir freuen uns sehr, dass unser Projekt Offshore-Wind INSCHOOL: Erarbeiten – Verstehen – Weitergeben durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) unterstützt wird. Gemeinsam mit der DBU und unserem Expertenbeirat achten wir darauf, dass die Inhalte unserer Arbeit mit Schülern möglichst wertneutral vermittelt werden.

Wir glauben an die Energiewende und daran, dass die Offshore-Windenergie einen erheblichen Beitrag zu ihrem Gelingen beitragen kann. Dennoch möchten wir, dass sich Schüler ohne Beeinflussung von außen und gerne auch kritisch mit dem Thema auseinandersetzen können.